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第二章 堅定民主信念

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張老師不僅是政德遠的良師益友,更是他民主主義思想的引路人與啟蒙者。在那個風雲變幻的時代裡,張老師以其深厚的學識和高尚的品德,如同一盞明燈照亮了政德遠前行的道路。

張老師的教學風格獨特,深入淺出地講解那些複雜難懂的知識。

在張老師的悉心教導下,政德遠逐漸明白了民主主義的真正含義——它不僅僅是一種政治制度,更是一種價值觀和生活方式。透過參與各種社會實踐活動,政德遠親眼目睹了民眾的疾苦和社會的不公,這也使得他越發堅定地走上了追求民主、平等、自由的道路。

可以說,如果沒有張老師這位啟蒙老師的指引,政德遠或許很難在艱難困苦的環境中堅守自已的理想信念,並最終成為一名傑出的民主主義者。正是因為有了這樣一位偉大的導師,才使得政德遠的人生軌跡發生了改變,併為國家和人民做出了積極貢獻。

1914 年初,袁世凱悍然廢除了《中華民國臨時約法》,企圖復辟帝制,將國家重新拉回封建專制的黑暗深淵。這一舉動激起了無數愛國志士的憤慨和反抗。

而在這群人中,有一位堅定的民主人士——張老師。他心懷對民主、自由的執著追求,堅信人民應該擁有平等的權利和參與政治的機會。為了捍衛這些理念,張老師毅然決定帶領自已最為心愛的學生政德遠,投身到這場正義的鬥爭之中。

他們走上街頭,加入了浩大的遊行示威隊伍。人們高呼著口號,揮舞著旗幟,表達著對袁世凱倒行逆施的憤怒與不滿。然而,面對民眾的抗議,北洋政府採取了殘酷的暴力手段予以制止。警察們手持棍棒,向手無寸鐵的遊行者們發起攻擊。

在混亂中,張老師始終將政德遠護在身後。儘管身上遭受了多次重擊,但他毫不退縮,用自已單薄的身軀擋住了那些兇狠的拳腳。最終,為了保護年幼的政德遠,張老師獻出了寶貴的生命。

政德遠眼睜睜地看著敬愛的老師倒在血泊之中,心中充滿了悲痛和絕望。但同時,張老師的英勇行為也深深地激勵了他,讓他明白了為理想奮鬥甚至不惜付出代價的意義。

這場悲劇成為了政德遠人生中的一個轉折點,從此以後,他立志繼承張老師的遺志,繼續為實現民主、自由的社會而努力拼搏。歲月流轉,時代變遷,但張老師的精神永遠銘刻在政德遠的心中,成為他前進道路上永不磨滅的動力。

在那個悲痛的日子裡,民主人士張老師的追悼會隆重舉行。這已經是葬禮後的第十幾天了,但人們對這位傑出人物的懷念之情依然濃烈。

然而,令人驚訝的是,在這個追思會上,有一個人的名字首次被他的同學們所知曉——張楓。這個名字對於大多數人來說都是陌生的,但隨著時間的推移和故事的展開,它逐漸變得意義非凡起來。

政德遠為民主革命的心暗暗埋下……

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