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四人坐在一起閒聊，楊宇也是瞭解到殷思是孤兒，父母都是軍人，在她很小的時候就戰死在沿海的一次防衛海洋鱗妖的戰爭中。之後殷思就被送到了孤兒院，直到高中才到集中的魔法高中上學。所以殷思也就養成這樣的性格，再和陶靜一比較，更顯得內向。
而陶軒陶靜這兩個就是大戶人家了，這四人小隊就是兩個大戶帶兩貧困戶。
楊宇雖然不算生活多困難，但也是在吃老本了。楊宇現在就是等著高中畢業後拿筆獎金，到了大學，就是空閒時間去野外獵殺妖魔，透過對應的獵人懸賞來賺錢了。
不一會，一共20名同學都已經到齊了，高俊這時候也走了進來。
隨著高俊進入班級，大家也就迅速安靜下來。高俊看著這一幕也就清了清嗓子開始自己的講話。
“大家好，我是高俊，9班的班主任，一名三系高階法師，分別是火水光，大家將在這所學校生活三年，雖然第三年就是在外面歷練了。在高一期間大家就是提升自己的實力，學校有為每個班級準備大範圍凝魂玉，只要在班級內就有效果，希望大家都可以在高一的時候突破到中階。高二的時候分為兩大類課程，一個是個人項，每個人會因為系不同而學習的不同，你們可以根據第一系選擇，也可以根據第二系選擇。另一個是小組配合，你們20人將分為5組，每組一位高階法師指導，高三的時候就是你們五人一起行動。這裡注意有想換組的話需要在高二的12月之前提交申請，過時不候。除了這些，再高二的時候還可以根據自己興趣選擇一到兩門課來學習，包括我的魔器製作課，還有元素探查，妖魔學等。”
高俊的話說完了，同學還是處於寂靜之中。對於同學們來說除非家長就是超階法師，不然接觸不到超階法師，而家長是超階法師的又何必再來魔法高中學這些。所以面對著一個這麼年輕的三系高階的老師，或者說很有可能成為超階的老師，大家一時間還是驚訝的。
看著大家都不說話，高俊就試探著說道“大家沒什麼疑問的話，我們就結束去休息了？學校交給我就說這些，我都說完了。”
聽了這話，楊宇就明白為什麼感覺這講話有點官方不官方，個人不個人的原因了，迫於學校壓力，必須要說，稿子原文又沒記全，就用自己話描述了一部分。
看著大家還是沒什麼疑問，高俊就只好說到“來大家建個群，有問題在群裡說就好，加完群就解散了。”
大家這才有所動作，拿出手機一起建了群。再看到群人數到21後，高俊拿著手機就跑了，只留下學生們原地發懵。
看著老師都走了，大家也只好收拾東西回宿舍休息，雖然說教室有凝魂玉，但大多數同學都也自己有，少數像殷思這樣的，總會有一天個大戶同學主動幫忙。畢竟誰也不知道對方以後會不會成為強者，現在是同學，就結個善緣好了。
楊宇四人也收拾東西，起身往宿舍走去，路上陶靜感嘆到“這老師，夠可以的，跟他混不會無聊了。”
楊宇聽著這話也是點頭說到“他就是覺得天天和老教授待著無聊才從大學逃出來做高中老師的。”
“真的？那個太對我胃口了。”陶靜滿意的笑道。