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第二天一早，吳天就被母親叫醒了，洗漱完吃過早飯之後，吳天便跑回了學校。
七點開始準備上早讀。
吳天掏出了昨天還沒有做完的練習題，立馬奮筆疾書起來。
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。
“楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪”。
……
整個早讀盡在一片朗誦之中，每個人都在努力的鞏固知識點。
在初三，學生都是位於青春期，班主任管的都比較嚴，時不時的會來教室轉一轉。
班主任姓王，此刻的他來到教室，看到同學們都在認真學習，不禁面露微笑，流露出欣慰和感動的神情。
待他看向吳天，看到奮筆疾書的他，不禁心生好奇。
待觀察了一會。
“嗯，懂事了，現在才初二，一切還來得及”。老師想罷，便轉身離去了。
一節自習課下來，吳天鬆了鬆肩膀，看了一眼系統積分“不錯又是30積分到賬”。
下一節課是語文，是講新的內容，之後又是數學。
一上午的時間，吳天除了上廁所以外，上課極其認真，周圍的同學都發現了吳天的變化。
紛紛猜測吳天到底為什麼變化這麼大。
“這是受刺激了”。
一時間眾說紛紜。
而吳天對這些充耳不聞，他明白，現在的自己已經落後別人一大截，自己需要做的就是依靠系統和自己自律性，在下一次考試的時候，展現出巨大的實力，才能讓所有人看到自己的努力。
他要靠自己的實力征服所有人，堵住所有人的嘴。
吳天拋開這些雜念，很快又投入了知識的海洋，但是各種題目做的自己頭昏腦漲，竟然有一些堅持不下去的感覺。
“叮，恭喜宿主認真學習，鑑於宿主學習用腦過度，特獎勵數學初級包一份，精神藥劑✘5”
【精力藥劑：使用者可以提高宿主精神十倍！持續時間一小時，使用後需及時休息】。
吳天頓時欣喜若狂，真是瞌睡來了送枕頭，有了這東西，自己不得起飛呀。
學習再苦，也沒有社會實踐苦啊，各種辛酸苦辣，還有爾虞我詐。
學習再苦，終究是為了自己，可社會上就不一樣了，誰也不知道，這苦究竟什麼時候是個頭呢？
這種痛苦讓人感到絕望，無邊無際。
“系統，使用精神藥劑”吳天說道。
“叮，精神藥劑使用成功，有效時間59分55秒”
咳，來不及多想，距離放學還有1小時多吳天立馬投入了學習之中。
三天時間過去，在吳天全身心的投入之下，已經將之前的課程全部補了回來。
他現在的水平，終於可以和大家平齊了。
他的學科也基本上全部二級了。
想到這些，“系統開啟介面”。
叮
【宿主：吳天】
已開啟：學霸介面
未開啟：兵王介面，理財介面，生活介面……
【數學：lv2 (0/500)】
【語文：lv2 (0/500)】
【英語：lv2 (0/500)】
【歷史：lv2 (0/500)】
……
“恭喜宿主，全部科目升到二級，現釋出任務”。
“任務一：要求一個月將語數英提升至10級，獎勵（過目不忘）懲罰（無）。
任務二：宿主在月考的時候需要獲得班級第一，獎勵（生活介面開啟）懲罰（無）。”
“呼終於二級了，萬里長征終於又邁出了一步，這個任務獎勵居然不是理財，不過生活介面應該也不錯”。