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第五十六章 驚喜

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張夢怡說“我以前覺得上一任學生會主席有些太古板,現在新上任的學生會主席我又覺得有些太跳脫了怎麼辦?”

謝菲兒拍了拍張夢怡的肩說“不錯了,你們再忍受一天就可以了,我還有一年的時間才畢業,而且這位憑著自已大一就能空降學生會主席這個位置你就應該能想到這不是按常理出牌的主。”

張夢怡聽到謝菲兒說的才知道新任的學生會主席居然是大一的,一樣都是大三的學生會成員接任即將畢業的學生會主席,今年倒是例外。最近一個多月總是忙這忙那都沒有關注過這些。

“那我們快走吧,希望我們的位置在一起。”張夢怡催促到。

孟澤插話到“你們有沒有想過一個問題,我們其實可以自由的坐。畢竟學生會主席說了是給我們頭畢業最後一次交流人脈的機會,也沒有規定必須按照他給排的座位去坐。”

“咦?還可以這樣嗎?我還以為我們幾人不能坐一起了呢。”祝悠然說道。

“你們可以試一試,好了,我就不跟你們進去了畢竟是你們的畢業典禮,我明年才畢業呢。”謝菲兒跟她們一起走到岔路口的時候說道。“禮堂在那邊,我今天要去另一邊上課,就不跟你們一起走了。下午放學見”

“好的,下午見。”

張夢怡她們五人結伴一起往禮堂走去,謝菲兒自已去了她們今天要上課的教室。

一路上回頭率很高,第一次有人穿著漢服做著漢服的妝造來學校,很多人在小時候都有一個古裝夢。女生們直接走上前問謝菲兒的服裝是在哪裡買的,在聽說網點的名字以後決定等回去也要看一看有沒有自已喜歡的漢服。

一旁路過的男生也有聽到網店的名字,心裡想著也不知道有沒有男式的漢服,如果有的話是不是買來一套穿穿,畢竟看著武林小說改編的電視劇長大的男生心裡同樣有些武俠夢,當不成大俠可以穿一穿大俠的服裝。

這一幕正好被謝菲兒看到,看來漢服對男生的吸引力也很大,目前張夢怡她們網店裡還沒有男式漢服,看來今天晚上要和她們提一下了。

張夢怡她們這邊同樣遇到了打聽她們服裝的,在得知她們網店就有賣以後紛紛表示等回去以後就去看一看,張夢怡和孟澤她們商量了一下,決定今天這麼高興的日子網店今天做一波九五折優惠。

因為她們同行的都是應屆畢業生,身邊問的女生多一些也就沒有注意到男生們看到漢服的表情,也就不知道男生們心中的大俠夢。

很快就進到了禮堂,按照她們之前想的幾個小姐妹直接坐到一起,之後注意觀察四周發現很多人都沒有按照學生會主席安排的就坐,都是三五成群幾個熟人一起坐在一起。

等到了典禮開始的時間,黨委常委,校長,副校長,黨委書記,校長助理以及各二級學院及職能部門負責人等等都就位做好以後,人們交流的聲音也慢慢的停了下來。就在這時候突然有學生站了起來開始唱歌“你是不是像我在太陽下低頭

流著汗水默默辛苦地工作

你是不是像我就算受了冷落

也不放棄自已想要的生活

你是不是像我整天忙著追求

追求一種意想不到的溫柔”

另一位同學接著站起來唱到

“你是不是像我曾經茫然失措

一次一次徘徊在十字街頭

因為我不在乎別人怎麼說

我從來沒有忘記我

對自已的承諾

對愛的執著”

十幾個同學一同站起來接到

“我知道我的未來不是夢

我認真地過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟著希望在動

我的未來不是夢

我認真地過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟著希望在動

跟著希望在動”

“你是不是像我整天忙著追求

追求一種意想不到的溫柔

你是不是像我曾經茫然失措

一次一次徘徊在十字街頭

因為我不在乎別人怎麼說

我從來沒有忘記我

對自已的承諾

對愛的執著”

大家一起跟著合唱

“我知道我的未來不是夢

我認真地過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟著希望在動

我的未來不是夢

我認真地過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟著希望在動

跟著希望在動

我的未來不是夢

我認真地過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟著希望在動

我的未來不是夢

我認真地過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟著希望在動”

一曲勵志歌曲《我的未來不是夢》曲必,大家的心情都很高昂,大學馬上就畢業了,她們即將迎來屬於她們自已的廣闊天地。

接著校長講話,校長講話很簡短“畢業不是結束,而是新的起點,願你們勇往直前,追尋自已的夢想。未來的道路充滿挑戰,但你們已經擁有了無盡的可能,祝前程似錦。不要害怕失敗,因為失敗是成功的墊腳石,願你們在挫折中找到力量。最後祝福你們不斷挑戰自我,超越自我。願你們的人生更加精彩!”

校長講完以後同學們不約而同的鼓起掌,比起長篇大論的講話這種精簡又帶有祝福的寄語是同學們共同喜歡的。

接下來是頒發畢業證書的環節,在這個環節中,學校領導會親自將畢業證書和榮譽證書一起頒發給學生,並完成撥穗的環節。

等到張夢怡她們幾個的時候,校長也同樣把她獲得的榮譽證書和畢業證書遞給她,給她撥穗然後拍照留念,張夢怡對校長鞠躬然後提了一個小要求想要脫了學士服再和校長拍一張照片留念。校長同意了,張夢怡就把外面的學士服脫下露出來裡面的漢服。

校長看著眼前的身穿漢服的女孩覺得眼前一亮,漢服的剪裁非常得體,尤其是腰身和袖口的設計,盡顯女孩子的柔美身姿。此外,領口和衣襟的細節處理也非常到位,使整套服裝看起來更加精緻。

校長在得知這些從設計到剪裁再到製作成成品都是她親手製作的心裡感到很是欣慰,學生在學校裡面不是隻死學硬背,更是學以致用並且大膽的展示這才是所有老師們想要看到的結果。

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