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辦公樓離教學樓並不遠，兩三分鐘就到了。加上在教務處辦手續的時間，韓軒也在這個新學校待了半個小時的時間了。教學樓已裝了很多的學生，許多同學注意到了這個沒穿校服跟在老師身後的男生。韓軒一時成了同學們的話題。
某班級內，一群人扒著窗戶……
“那人好像從來沒見過，不會是轉學的吧。”一個男生對身邊的同伴說道。
“竟然有人在這時候轉學，不會是被之前的學校給開了吧。”
“不會吧，要真是這樣我們二中也不會收他吧。”
“誰知道呢，說不定人家家裡有礦，打點的關係吧，不就進來了嗎。”
男生們聚在一塊，東一句西一句地胡掐著。
女生那邊就不一樣了………
“哇，好帥啊，他好高啊！”
“你看他的睫毛好長啊，還有他的眼睛像朵花，啊！”
“不是他的臉，你們快看，像不像彭宇晏”
男生們集體朝女生們露出鄙夷的神情，心中對韓軒這個新同學的印象分減了一些。
韓軒在陳老師的引導下來到了位於二樓的一間教室，前門寫著“高二2班”，看來這就是他的班級。
還有15分鐘就要上新學期的第一堂課了，班裡大部分學生已經到班了。
陳老師拍拍手掌，“大家停一下，下面給大家介紹一下新同學韓軒，大家以後好好相處，韓軒以後就是我們2班的人了。”同學們鼓掌回應，表示歡迎。
韓軒環視教室裡的同學們，發現了一個熟悉的身影。她竟然跟我一個班，這也太巧了。
少女也在打量著他，但她很快便收回目光，低頭忙著自已的事。
“對了，還沒有給你安排座位，班長你來給新同學搬套桌椅。”陳老師向著一個身形高大的男同學招手。
“沒問題。”班長回答道。
韓軒不好意思別人為他忙前忙後，便也跟著出去幫忙搬桌椅去了。
“你好，我叫王一鳴，是咱班的班長，以後有什麼問題可以隨時找我幫忙。”王一鳴說完拍了拍自已健碩的胸脯。
這人看著就像當班長的人啊，韓軒心想。
備用桌椅存放在三樓的一間無人教室，韓軒和張一鳴兩人合力，很快就把桌椅從三樓搬到了二樓的2班。到了教室，班長把桌椅順勢放在門口第一列的後面，問道“我看你也不近視，坐這應該也能看見板書，而且……”,他瞥一眼坐在前面的少女，又與韓軒對視一眼，露出了兄弟你懂我的意思。
韓軒微微一愣後回過神來，答道：“可以就坐這，沒問題。“
王一鳴拍了拍韓軒的肩膀，轉身往自已的座位走去，因為第一節課馬上就要開始了。
韓軒看桌面和椅子很乾淨就直接入座了，把隨身的包塞入桌洞，拿出筆和筆記本。他還沒有課本，只能先記筆記上，況且記筆記上知識點更整齊集中，方便日後複習。
坐韓軒前面的女生扭過頭來，“嗨，帥哥你好呀，我叫林青青，以後你可以和我或者沈姝多聊聊天哦。”坐在她旁邊的少女不滿地瞪了她一眼，又朝韓軒瞥了一眼。
“哎呀，沈姝還害羞了，沒事帥哥你以後多跟她相處相處就好了，她這人慢熱地很。”林青青俏皮地說。
“你要再說一句，以後就別想抄我的作業了。”沈姝語氣清冷地說。
“我錯了，姐，沒有你的作業我怎麼活呀。”林青青連忙道歉，表情浮誇。
“別說話了，快要上課了。”
“知道了”
“那我們下課再聊吧，帥哥。”林青青回頭認真地注視著他。
韓軒無奈地笑了笑。
“欸？你沒有課本啊。”林青青看見韓軒桌上只有一本筆記本。
“沒事，我先記筆記上，下課再去找陳老師問問。”
“那怎麼行，我借你………沈姝的書。”說完，她一把扯過沈姝面前的課本。
沈姝一臉驚愕地看著林青青，隨即眼神變冷。
韓軒看到這一幕，連忙說“不用了，我記筆記就行了，書我還給你。”
沈姝:“書你就拿去用吧，不過林青青你這星期的作業就別想抄我的了。”
“啊？為什麼呀，我看你不是……”,林青青話沒說完，就被沈姝銳利的眼神制止。
韓軒只好接過這本書，上課鈴聲隨即響起。
第一節物理課開始了，物理老師是個地中海的中年男人，姓李，同學們都叫他老李。這節課講的是雙縫干涉，概念比較抽象，同學們聽起來比較吃力。老李在推完兩個公式後便出了一道例題，讓同學們試著解答。大家都抬頭看著黑板上的題目發呆一籌莫展，只有少數幾個人在紙上演算。老李下講臺繞著教室遛彎，想看看同學們的解答情況，轉了大半圈都沒看到有人能答對。
老李走到韓軒的桌前停下了腳步，開口說道：“不錯，答案是對的，難得沒掉到陷阱裡。你上黑板把你的步驟寫一下。”
韓軒走上講臺，拿起粉筆寫下自已的步驟。老李開口：“我會讓你們直接套公式就算出來嗎，公式有它的適用條件，別上來就直接套。以後做題注意點啊。”老李又講了些易錯點，舉了幾個例子後，下課鈴也響了。本來，老李還打算多說幾句，但看到同學們迫切下課的眼神也只好下課了。
老李剛走，就聽到了同學們的抱怨聲。
“這物理怎麼越來越難了，還怎麼學啊。”
“他這課也上地太快了吧。”
“沒辦法，誰讓我們下學期就高三了呢，不上快點複習的時間就得少了。”
“課後再看看吧。“
沒辦法，為了迎接高考，大多數高中都會選擇在高二結束前，把新課內容結束，然後用高三的時間來進行全部內容的複習。尤其是物理這種本身具有一定難度的學科，在推進課程進度的時候，學生會很痛苦。
林青青轉過身來，用崇拜的眼神看著韓軒，“哇，你物理這麼好嗎？上課老李出的那題我連題目都沒大讀懂，你竟然這麼快就做出來了。”
沈姝：“你當然看不懂題目了，你上課都快要睡著了。”
韓軒:”這節課的內容我寒假都預習過了一遍，所以老師出的題我能做得出來，其實並不難，你把書上的公式自已推一遍，再看看例題就會了。”
“額，你一定是學霸，竟然有人寒假還預習，而且我就算照你說的做，也解不出題目，唉~”林青青扶額一嘆。
韓軒想起自已課本的事，從座位上起來。
“你幹啥去呀？”林青青問道。
“我去領我的課本。”
………
韓軒小跑到辦公樓，找到辦公室裡的陳老師。
“老師，我來領我的課本。”
“哦，我現在有事，你自已去一下雜物間，就在這層樓的最東邊。”
韓軒看了一下表，還有四分鐘就要上課了。
韓軒加快腳步，走進雜物室內，裡面擺放著各科的課本，韓軒照著書單把自已需要的書摞在一起，抱著往2班趕去。
最終，也是趕在鈴聲響之前趕到了教室。這節是語文課也就是陳老師的課，講的是一篇記敘文節選自著名作家史鐵生的《我與地壇》。整節課，同學們都集中精神跟著陳老師的講解來感悟這篇文章。當講解到“多年來我頭一次意識到，這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。”，班上的一些女生眼裡都泛起了淚光。
這節課不知咋的，感覺過得飛快。下課鈴已響起，同學們還坐在座位上還沉浸在課文中。
“別愣著了，要開始跑操了。”陳老師提醒道。
這是沈姝市一中的傳統，以跑步代替廣播體操。即使到了高三，跑操也不會取消。每天長時間坐在教室，學生確實也需要運動運動。
“好了，下樓整隊。”黃凱吆喝道。（2班體育委員）