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楊卿稍作停頓，整理思路後繼續說道：“自然科學院側重基礎理論研究，涵蓋醫學、數學、物理、化學和生物等領域。
工科科學研究院則以服務物件和應用為導向，涉及工、農、醫、林等領域。
科學技術聯合委員會統領這兩院，其領導職位根據科學技術研究貢獻進行安排。
首批成員將由工業科技研究院內部投票表決，選出十三名各行業首席，空缺的行業或科學席位將在後期補齊。
兩院的組建工作由貴院牽頭，人員大致分為兩類，各類再進一步細分門類或科類。
國家將在國都中心建造一座超大型圖書館，並在各地建設大型圖書館。”
研究院應秉持公開透明原則招收可塑弟子，藉助圖書館資源深化並補充自身知識儲備，進而教育培養弟子。
招收弟子的條件及程式必須公開，教育及培養應制定詳實計劃。
首都小學教學所需教師的培養及考核工作由你們負責，考核透過者發放教師資格證。
連續七年，進行小學教師考核。教師考核時間定在每年年初和八月份，具體時間由你們確定。
教師需主動學習所有知識，每年考核不過者，可下次再考。
小學七年各年級教師可逐級上考，如考過一年級，下次可考二年級或六年級。考過六年級則可考中學相應科目，不做限制，亦可交叉或多科考試。
“甚好！”
研究院眾人皆沉凝不語，不少人面帶悅色。
“衛鞅，所有書籍及教材皆需刻印，刻印書籍應分藏於不同圖書館，原版務必嚴加保密！
小、中、大學教材需大量刻印，分售予考教師資格證之人。研究院亦要大量儲備教學所用教材。”
衛鞅凝重地點頭。
楊卿高聲問道：“為何要首先組建工業科技研究院？”
無人輕易回應，現場一片靜謐。
楊卿激昂地解說，肢體動作頗為豐富，甚至略顯滑稽。周圍的人聽得專注，無人在意那些細節。
因我向汝等提供了機械樣品，此類樣品，我將全數留存於此。每樣留存兩份，一份儲存，一份拆解研究。
多出的每份皆應用於各類生產，此乃我國超越周邊國家之關鍵。
楊卿上前執起墨軒之手，沉聲道：“莫老，此地何處空曠？”
墨軒神色凝重，回應道：“主公，研究院位於首都北郊荒地，此地雖諸物皆缺，但獨獨不缺空曠之地。”
墨軒指向前方空曠的荒野，說道：“主公，此處可行？”
“甚好！”
楊卿邁步向前，一揮袖，各類機械整整齊齊地排列浮現。
一炷香後，楊卿眼前呈現出密集的機械及油料。
“啊！”
“嘶！”
“額？”
一群人直接愣住，呆立原地，失神了一炷香。
“哈哈……”
張居忠縱聲大笑，神情略顯癲狂，時而手舞足蹈，時而又蹦又跳。
楊卿深知他的心情，張居正主管工業部、商業部和經濟部，農業部早已有所起色，教育和科學技術部昨日也有了教材書籍，唯有工業部一直不知從何著手。
如今有了這些工具，張居正怎能不高興？
楊卿猛然咳嗽三聲：“咳！咳！咳！”
衛鞅走上前，用手觸控著巨大的聯合收割機，其輪子高達一人。
研究院的人迅速上前檢視，敲敲摸摸，看得甚是仔細。墨軒撕下機械上的一小塊塑膠膜，揉捏一番，聞了聞，隨後點燃手中塑膠。
“咳！”刺鼻的氣味令墨軒眉頭緊皺。
塑膠急速燃燒，墨軒將其扔到一處石塊上。待塑膠燃燒完後，用乾枯的草枝撥弄了一下。
和猛火油氣味相似，燃燒後的軟體也如出一轍，禽知已凝視著那團黑色沉思著。
“那石炭呢？”孟憲義反問。
眾人當即就地研究起來，果真是墨家，不久便接近了真相。
“此乃大型聯合收割機，可收割小麥、水稻、黃豆等作物。”
楊卿走到龐大機械前介紹，指著高高的金屬通道說道：“此為出糧口，邊收割邊輸送糧食，旁邊需有大卡車同步前進，糧食便可輸送至卡車內。”
王安石捋著鬍鬚，欣慰點頭：“如此龐大，收割效率理應頗高。待水稻成熟，便可見識其威力。”
楊卿走到重卡前，指著遠處的挖掘機和剷車說道：“煤山、鐵山、修路等都需用到卡車運輸，遠處的是挖掘機，那是剷車，二者所挖或剷出的物料可放入重卡，節省了大量人力。”
張居正興奮地湊上前，唯恐被人搶先：“主公，工業久未啟動，正缺工具。這些機械，我便安排人開走了。”
王安石急忙跟上，大聲道：“主公，農業機械，我也派人開走了。”
姜子牙向穆桂英使眼色，穆桂英瞬間點頭，趕忙上前插話：“主公，軍隊運輸，卡車亦至關重要。”
韓琦沉下臉說道：“我這交通部亦需要修路的機械，卡車和修路機械，我派人來取。”
楊卿連忙伸出雙手，壓下眾人的喧鬧聲，生怕有人繼續插話。
“每樣留兩份給研究院研究，其餘的，你們自行商議分配，要相互協作。此類機械日後我們要能自行製造，統籌安排就交給衛鞅了。”
衛鞅點頭：“主公放心。”
楊卿挨個詳細講解，所有的機械介紹完，已是午時。
“墨軒，你們有沒有秘密實驗室，我這有一些危險材料。需要穿特殊服飾，戴防毒面罩，才可接觸。”
一行人震驚，什麼東西？竟這麼危險。
墨軒想了想，道：“主公，有一個地方。”
楊卿隨墨軒來到研究所一處空曠的實驗室，裡面空無一物，顯然是剛建好的。
“戴上口罩和手套吧，防護服也要穿，要不很危險。”
楊卿手一揮，青石地板上出現一堆的手套，防毒面具和防護服。
楊卿示範了一番穿戴技巧，其餘人學著穿戴上防護措施。
外圍未有安全措施的人員離開了實驗室，確認所有現場人員安全後，楊卿陸續分堆放出各色礦石，五顏六色的，甚是好看。
“別小看這些石頭，不接觸，都能使人輕易中毒。”
禽知已認真補充道：“石頭散發劇毒氣體，會使周圍空氣帶有毒性，各位，還是小心為好。”
籃球場大小的房間裡充斥著各種石頭，這是楊卿走了不少秦嶺山頭，找到的石頭。
楊卿對墨軒解釋道：“中學，大學教材就有這些石頭的有關知識。工業分門礦業及冶煉書籍有更詳細的知識，包括開採，冶煉和提純等。你們要先掌握這些書籍的知識，再向前開拓發展各門知識。”
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，你們的擔子不輕啊！”
墨軒帶頭向楊卿表態，一群研究員跟著墨軒，齊喊道：“定不讓主公失望！”
“很好！”
“化學分無機和有機，無機物質分酸鹼鹽三類，單質物質在空氣中基本難常存。有機物是碳氫基加其它元素的化合物，在農，工，醫和林等行業有大用。此為孔雀石，含銅和硫，有弱毒性……”
楊卿的手段在他們眼裡早就是一位神仙了，他們一臉虔誠的認真聽楊卿講解，不懂的地方就記在心裡，沒有人打斷楊卿的講解。
一個時辰，楊卿將所有礦石標本挨個講述了一遍。
出了實驗室，一群人脫了防護措施，外面的研究員小心地利用工具將防護服等收集了起來。
墨軒及一行研究員陪同楊卿等前往研究院食堂就餐，實驗室守衛等參觀人群離開後，立即鎖了實驗室大門。